便携式肺活量测试仪是一种小巧轻便、易于携带的健康检测设备，可以帮助人们实时了解自己的肺活量情。它可以广泛用于家庭、学校、健身房等不同场所，以下是一些具体的使用场景家庭健康监，便携式肺活量测试仪可以在家庭中，帮助人们随时监测自己的呼吸健康状况，家庭成员可以通过测试仪，来了解自己的肺活量指数，及时掌握自己的健康情况。特别是对于长期患有哮喘等呼吸系统疾病的患者，可以通过测试仪监测肺活量的变化，提高对疾病的控制和治疗效果。

通过测试仪教师可以监测学生的肺活量情况，及时发现患有哮喘等呼吸系统疾病的学并加以引导和照顾。同时测试仪还可以帮助教师评估学生的身体健康状况，制定更合理的体育锻炼计划健身房训练。在健身房中便携式肺活量测试仪可以帮助健身人员监测自己的身体机能。通过测试仪健身人员可以测量自己的肺活量量，了解自己的身体状况制定更科学的锻炼。同时测试仪还可以监测呼吸系统的变化，及时发现运动过程中的问题避免运动损。

肺功能测试仪的测量参数包含FVC、FEV1、FEV1/FVC等常用肺功能检测参数。FVC（ForcedVitalCapacity）是指尽力最大吸气后，尽力尽快呼气所能呼出的最大气量。略小于没有时间限制条件下测得的肺活量。该指标是指将测定肺活量的气体用最快速呼出的能力。正常人3秒内可将肺活量全部呼出，第1、2、3秒所呼出气量各占FVC的百分率正常分别为83%、96%、99%。

阻塞性通气障碍病人，如慢性阻塞性肺病、支气管哮喘急性发作的病人，由于气道阻塞、呼气延长，其FEV1降低。正常值为大于80%。适用于：哮喘、慢阻肺等疾病的日常肺功能监测。临床上常以FEV1/FVC的比值做判定；阻塞性或者混合型是轻度降低到明显降低；限制性是数值正常或轻微升高。该比值是判定哮喘和COPD的一个常用指标，哮喘主要是出现呼气性的呼吸困难，所以FEV1/FVC数值会降低或者明显降低。

小学肺活量测试方法如下：一、测试目的测试学生的肺通气功能。它是指人体尽全力深吸气后，再尽全力呼出的气体总量，即一次深呼吸的气量，是呼吸动态过程中的一部份。被测者肺活量实测数值除以当天测得的公斤体重值，其商为肺活量指数。二、场地器材用电子肺活量计测试。测试体重所需仪器参考有关章节。三、测试方法房间通风良好；干燥的一次性口嘴（非一次性口嘴，则每换测试对象需消毒一次。

肺活量计主机放置平稳桌面上，检查电源线及接口是否牢固，按工作键液晶屏显示0即表示机器进入工作状态，预热5分钟后测试为好。首先告知被测者不必紧张，并且要尽全力；以中等速度和力度吹气效果最好，令被测者面对仪器站立，手持吹气口嘴；面对肺活量计站立试吹1至2次，首先看仪表有无反应，还要试口嘴或鼻处是否漏气，调整口嘴和用鼻夹（或自己捏鼻孔）；学会深吸气（避免耸肩提气，应该象闻花式的慢吸气）；学会吸气后屏住气再对准口嘴吹气，防止此时从口嘴处吸气；测试中不得二次吸气。