《有机实验报告:熔点的测定》实验一熔点的测定1。实验目的1，了解熔点测定的意义:测定固体有机物的熔点；鉴别固体有机物及其纯度；2.掌握测量熔点的操作，材料的导热系数越大，不良导体导热系数的测量(3)不良导体一般采用稳态热流法，条件具备也可采用激光导热法，但很多测试结果相差较大，对不良导体热导率测量的思考1。不知道。

大学物理实验教学大纲一、课程描述课程名称大学物理实验课程代码17001、17011课程性质必修先修课程总学时48周开学老师张俊立和胡光辉主编张俊立2006年9月编写《大学物理实验课程》肖景华主编等教学参考1，北京邮电大学出版社，2005.08。

3.吴永华、霍建青、熊永红等。，2001，大学物理实验，北京，高等教育出版社。教学目的大学物理实验是一门独立的公共基础课，是培养工科学生接受科学实验能力的开端。它要求学生通过本课程的学习，了解“从事科学实验的主要过程和基本方法”，得到“从事科学实验的基本训练”。1.培养和提高学生的科学实验能力:自学、动手实践、思考判断、表达写作、简单设计、数据分析。

所有的模拟实验都很容易做，还有拉伸法测弹性模量、扭摆法测转动惯量、定弦振动、超声波测速、物体导热系数、气体相对压力系数、惠斯通电桥、示波器使用、等厚干涉、迈克尔逊干涉仪、智能ccd单双缝、金属电子逃逸和开缎培养等。这些都很容易做到，密立根油滴测量电子电荷。然后霍尔效应和音频信号的光纤传输很容易做，但是实验报告太长。

这足够你两个学期的实验学分了。我这学期大二，上学期刚做完物理实验。霍尔效应很容易做到。霍尔效应是一种电磁效应，由美国物理学家霍尔(E.H.Hall，18551938)于1879年在研究金属的导电机理时发现。当电流垂直于外磁场通过半导体时，载流子会发生偏转，产生一个垂直于电流和磁场方向的附加电场，从而在半导体两端产生电势差。这种现象就是霍尔效应，这种电位差也叫霍尔电位差。

纺织品的分类方法；面料、纱线、纤维的关系第一章基础知识1。学习目的和要求通过本章的学习，学生能够掌握纺织纤维的定义、分类方法和种类；了解纺织纤维的内部结构及其与纤维性能的关系；牢牢掌握纺织材料回潮率的意义和测试方法；牢固掌握纺织纤维和纱线线密度(细度)的表示方法，常用指标的含义和应用，指标之间的换算。二、知识点及要求(1)纺织纤维的概念:纤维及纺织纤维的概念；纺织纤维的分类和认识:纺织纤维的分类方法和理化条件(二)纺织纤维的内部结构:单碱基、聚合度、大分子、结晶度、取向度和柔韧性。

(3)纺织材料的含水率及其测试说明:吸湿性、回潮率、标准状态、标准回潮率、官方回潮率、实际回潮率、条件重量。理解:各种吸湿指标的含义和应用。应用:各种指标之间的换算以及回潮率在重量计算中的应用；回潮率测试。(4)纤维和纱线的规格和计量:特克斯数、公制数、旦尼尔数和英制数。

太厚太薄都不会好，厚度一般在1 cm到2 cm左右；因为太厚，传热和平衡的时间会更长；如果太薄，厚度测量的相对偏差就会太大，产生较大的测量误差(例如，假设测量误差为0.1mm；那么对于1mm厚的样品，测量误差占10%，而对于1 cm厚的样品，测量误差只占0.1%。稳态实验的系统误差主要是漏热损失，

本来施加的热量是1Kw，但是由于边界热漏和非一维热传导的存在，真正到达样品另一侧的热量达不到1Kw，而且计算时把这些热量全部带入分子中才能得到结果，所以测量结果通常偏大，热导率越大，这个偏差就会越大)。此外，还有其他误差源，如温度测量误差、厚度测量误差和面积测量误差。

1。不行，散热太快了。2.为了测量微小的变化，在一把尺子上移动镜子反射的光来测量微小变形的方法，比如用手按桌面，眼睛是看不到的，但是在桌子上放一面镜子，然后用光斑斜着照，在那边放一个标尺，就可以清楚地看到光斑在标尺上的移动。我们假设圆心未知。

连接两个交点的是中间的垂直线。)带菱形的对角线垂直分为两部分。2.确定点后做切线:连接圆的外点和圆的中心点，作为中间的垂直线，做线段的中点m。以此中点m为圆心，Mo为半径做圆弧相交圆的两点m，则m和n为要求；根据MoMmMp，如果角度PMO为90°，我们可以为切线设一个圆O，圆外设一个点A。首先可以找到任意两条弦的圆心，交点就是圆心。如果圆心是已知的，

实验1熔点的测定1。实验目的1。了解熔点测定的意义:测定固体有机物的熔点；鉴别固体有机物及其纯度；2.掌握测量熔点的操作。测定物质的熔点是有机化学家经常使用的一种技术。获得的数据可用于鉴定结晶有机化合物，并作为化合物纯度的指标。二、熔点测定原理什么是熔点，是通过物质的蒸汽压和温度的关系来理解的。熔点的定义:固体和液体的蒸汽压相同且等于外界大气压时的温度为固体物质的熔点。

稳态热流法一般用于不良导热体，条件具备也可采用激光导热法，但很多测试结果相差较大。用平板法测量不良导体的导热系数，这是一种稳态法，实验中将样品制成平板，其上端面与稳定的均匀加热器充分接触，下端面与均匀散热器接触。由于平板样品的横向面积远小于平面面积，可以认为热量只是沿上下方向垂直传递，从侧面横向散发的热量可以忽略，即可以认为样品中只在垂直于样品平面的方向存在温度梯度，同一平面内各处温度相同。